發現天賦小故事
小太陽溫暖學弟妹 /花蓮縣明義國小黃慧文老師 (數理邏輯、人際)
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小太陽溫暖學弟妹 /花蓮縣明義國小 黃慧文老師
校園的下課鐘聲響起，學習扶助班的孩子和我，頂著颯颯秋風，如墨的夜色籠罩了整個校園。
「小太陽」陪著我與六個學習扶助班的孩子們，一齊走向校門口。六個三年級的小學弟們嘰嘰喳喳地說，老師，會有鬼嗎？此刻，我們的心情是愉悅的，因為「小太陽」學長大方分享他發表解題的天賦，陪伴學弟妹，打敗了「邊長和周長」大魔鬼了，現在，我們就拿著「數學寶藏」回家囉！
「小太陽」是去年學扶班的孩子，今年升上國中了，利用放學時間回母校探望我。「小太陽」一年級時可是個問題學生，會偷喝父母親的酒，滿身酒味到校，國字書寫跟鬼畫符一般。「小太陽」的學習落後同儕許多，到我接手他時，已經是五年級了，他的閱讀書寫都有障礙，但喜歡聊天、說話，加上家裡做檳榔生意，他樂觀、活潑，因此老師鼓勵他上台發表，並且講解說明，日積月累的發表，他的數學能力越來越好，儘管畢業成績最後一名，升上國中後，他持續在數學上精進。
「小太陽」這一天回到校園跟我分享他第一次月考考了95分，全班第三名。「小太陽」在國中，持續發揮他喜愛發表的天賦，透過口說，他的深思解題能力越來越強。他還鼓勵學扶班的學弟妹~好好讀書算數學。
PS.學習扶助班為課業成績落後的學生補救教學班級，通常是每個班級的最後三名。
{{ $t('FEZ003') }}2020-12-24
{{ $t('FEZ014') }}2021-01-23|
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